蘑菇管理定律
问题:蘑菇状态有没有必要?我们该如何应对蘑菇定律?
什么是蘑菇管理定律
“蘑菇管理”指的是组织或个人对待新进者的一种管理心态。因为初学者常常被置于阴暗的角落,不受重视的部门,只是做一些打杂跑腿的工作,有时还会被浇上一头大粪,受到无端的批评、指责、代人受过,组织或个人任其自生自灭,初学者得不到必要的指导和提携,这种情况与蘑菇的生长情景极为相似。
蘑菇管理定律的由来
问题:蘑菇状态有没有必要?我们该如何应对蘑菇定律?
什么是蘑菇管理定律
“蘑菇管理”指的是组织或个人对待新进者的一种管理心态。因为初学者常常被置于阴暗的角落,不受重视的部门,只是做一些打杂跑腿的工作,有时还会被浇上一头大粪,受到无端的批评、指责、代人受过,组织或个人任其自生自灭,初学者得不到必要的指导和提携,这种情况与蘑菇的生长情景极为相似。
蘑菇管理定律的由来
1)错误都是自上而下
当事情出现混乱的时候,人们总是寻求寄托于Process的制定,很多的管理者,觉察到事情的失控,却不明白根源所在,总是想制定、发明很多的流程、考核 制度,通过强制、固化、硬推这些流程,来扭转局面,把底层的员工,当做贼来防范、看待,结果是错上加错,人心散乱,局面更加不可收拾。
一个简单的思维逻辑就是,衣服扣错的时候,一般都是扣第一个扣子的时候,而不是你发现扣错的那个扣子。
在用人识人方面,魏征给李世民提出了一个基本的建议:“贵则观其所举,富则观其所养,居则观其所好,习则观其所言,穷则观其所不受,贱则观其所不为。因其才而取之,审其能以任之。用其所长,掩其所短。”
这个建议的内容最早可以上溯到《吕氏春秋》,里面记载了看人识人的“八观”要诀。魏征的“六观”是“八观”的简化,都代表了中国古代管理思想家在看人上的基本态度,就是看行为、看表现,通过行为和表现去推断当事人的内心世界,预测当事人的未来行动。
麦肯锡顾问在试图解决问题时发现的一些很有用的规则,包括:80/20规则、甭想把整个海洋煮沸、电梯测验等,这些方法是不是也可以让我们做事时表现得更出色呢?
我很好奇的一点是,大家是如何看待各种各样的管理理论和经验的?
在许多组织中,善于”说”非常重要,许多领导者很自然地看重那些会说、善说的人。这一点也不奇怪,一方面,作为领导者,他们的成功依赖于沟通——确定目标、制定战略、进行决策、传播理念、发挥影响力,他们一般也远离具体的操作事务;另一方面,他们了解具体事务是否完成、完成得怎么样的方式主要是听取汇报,那些掌握了说的技巧的人能更好地进行汇报。此外,我们每个人都乐于与善于沟通的人交往,都乐于听到有趣的看法、有见识的意见,而很少去评估这些看法、见识的对于实践的价值。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”朱自清的这篇《匆匆》,相信大家都耳熟能详。古往今来,人同此心,为什么我们的时光如此匆匆流逝?
每个夜晚入眠前,你是不是都会感叹,怎么一天又过去了?每次回首往事,你是不是也会后悔光阴的虚度?每个人一天都只有24小时,为什么有的人24小时过去了没有做成任何事,而有的人24小时却收获颇丰?这就跟时间管理密切相关了,生活中不乏管理时间的高人,我们可以学习他们的方法,分享他们的智慧,整理出自己的规律。
因为一些朋友很好奇——“左岸为什么每天能更新两篇文章?”这除了要有坚强的毅力和阅读的兴趣外,很重要的一点是我有一个个人知识的管理系统,今天我本来想自己写一篇关于个人知识管理的文章,在整理文章的过程中发现Yibie翻译制作的这篇文章,很明显,我就是这么干的,那还写什么写,直接分享给大家吧!
最近找到几张图片,能够很好的说明知识管理流程是如何的。现在分享一张图片,关于博客写作的流程,而我发现,这张图片里面所说的,不就是一种知识管理的流程么?
所谓“二八定律”,也叫巴莱多定律,是19世纪末20世纪初意大利经济学家巴莱多发现的。他总结说,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%的尽管是多数,却是次要的。第一次听说这个定律是什么时候,已经想不起来了,反正是很久很久以前,估计当时不到18岁吧?——正好是自作聪明却并不自知的时候。我几乎是第一眼就爱上了这个定律,因为我觉得它太聪明了!
今天读到一篇文章,《The Top 4 Misapplications of the 80/20 Rule》。如果你不知道什么是80/20定律,那欢迎大家使用google或者这篇文章进行学习。很多人都喜欢这个定律,因为它指出了一个显而易见却又不为我们所注意到的问题——努力和效果是不平衡的。有的人会担心我们在日常生活中会忘记这个定律,可是在我看来,忘记倒比误用要好的太多了。
德鲁克说:在我的生命中有7堂课,他们教育我怎样保持高效、持续成长、应对变化、打破常规、超越过去。这些既可以是我的,也是大家的。
第一堂课:追求完美。1927年,18岁的德鲁克离开家乡奥地利来到德国的汉堡当学徒,同时也在汉堡大学学法律,不过,在那个年代,德鲁克读大学基本上是不用去听课的。德鲁克说,在1927年那个古老的年代,获得大学文凭所要做的事情就是每年定期交一点学费和在考试的时候露个面。