孩子不可能永远跟父母生活在一起，迟早是要独立生活的，因此从小培养孩子的独立生活意识和能力是非常重要的。看看我们周围的“啃老族”，你就知道现在不少年轻人独立生活能力多么差，他们不能独立生活的最主要原因就是财务不能独立，从小到大孩子一直都习惯于财务上依赖父母，没有独立赚钱的意识和习惯。如果我们做父母的，从孩子小时候就培养孩子的理财习惯，培养孩子的独立生活（主要是指财务独立）意识，那么在孩子成年后，就绝不会赖在家里吃父母。可惜我们做父母的没有几个能这样教育孩子，到头来只能自己咽苦果了。

经济基础决定上层建筑，想要得到幸福的爱情，先要让自己是个幸福的人，男人是 在给予中收获的，要想得到幸福，必须是个可以给予别人幸福和美好的人！而不是渴望别人被你感动，甘心情愿不计后果的为你付出！

感悟出这么多的同时，我更明白了另一层意思：人活着不能没有钱，但是活着却不能只为了钱！越是想明白了这层道理的人才真的能赚到钱，才真的能得到幸福。

“知 识不一定会带来金钱，挣钱靠的是能力”

成功是那么抽象的一个名词或形容词，悬在空中，“你要成功！要成功！”“要把别人打败，才能成功！”“要成功才能有钱、有钱才会快乐！”从小，每个 孩子就接受这样的洗脑，这样的催眠。

大人们好像打开一扇门，指着门外一条窄窄的小路，和后面的高山，对孩子说：你只要沿着这条路走，攀上那个山头，就成了。然后交给孩子一个很重很重，几乎把那弱小身躯压垮的行囊，说里面都是我们为你准备的东西，还有我们的希望，我们的爱，去吧！背着这个行囊，去吧！去成功吧！

通过教育日记系列文章，我们可以总结出一些成才的规律，我认为至少来自三个方面中的之一：
1. 来自父母的成功教育；
2. 来自学校（恩师、工作中的导师）的精心培养；
3. 来自自己的自学，努力，领悟。

而这三个之中，最温情，最直接，最有效的是父母的教育。做一个真正会教育孩子的父母绝对是这世界上最伟大的工程，下面iamsujie回忆他小时候的家庭教育点滴，与大家分享一下：

在计算机高手是怎么炼成的中，大家见证了一位高手成长的艰难过程，也给了很多人鼓励，但你不觉得哪里出了问题吗？为什么一个人真正的成长不是从学校开始的，而是靠自己的领悟、坚持、努力？我们也知道真正顶尖的计算机人才不是软件的应用，而是核心系统的研发，那谁来承载这一大批的人才的教育使命呢？让我们回到现实中来，看看计算机专业高校毕业生的就业情况。

1999年全国高校第一次大规模扩招，到今天，整整十年的人才积聚让计算机教育行业渐露疲态，进入人才饱和甚至过剩期，计算机专业已经成为高校应届生就业率最低专业之一。但纵观人才市场，“硬过剩”并未出现：各类IT培训机构层出不穷，陆续输送大量计算机人才；招聘网站IT职位的招聘更是持续火爆，供不应求。为什么高校计算机应届毕业生不再受青睐，甚至毕业后需要参加培训机构“重修”？十年光环下的高校计算机教育是否开始走向堕落？是谁一手砸了计算机学生的金饭碗？

家庭教育的头等大事——人品教育

培养孩子对生命的爱心——心情教育

给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育

最后一点，家长要让孩子学会吃苦。

提高学习效率是一个很重要的问题。许多同学学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往是由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面主要从几个方面来谈谈怎样提高学习效率：

一、学习问题自我评价

每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

古语说：“授人以鱼，不如授之以渔。”“授人以鱼”只救一时之及，“授人以渔”则可解一生之需。

对待子女也一样，给子女最好的礼物不是金钱财富，而是创业致富之技能。

那么，为什么跟女儿谈商业模式，而不谈伦理、道德、《论语》、《中庸》？这种教育是否太重利轻义？

简单的回答是：第一，我只能根据女儿感兴趣的话题谈，而陈笛从懂事以后就对如何成为亿万富翁感兴趣；第二，谈商业模式案例的同时，也不妨碍谈及伦理、道德，实际上，通过子女感兴趣的案例传授创业致富之道外，更可以传授做人之道。

人可以使自己适应奴役，但他是靠降低他的智力因素和道德素质来适应的；人自身能适应充满不信任和敌意的文化，但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性；人自身能适应压抑的环境，但在这种适应中，人发生了神经病。

儿童当然也能适应暴力作业，但暴力作业中含有的奴役、敌意、压抑，会全面地破坏儿童人格与意志的完整和健康。

被罚写作业，是许多人在上学时遭遇到的，尤其在小学阶段。

很多父母都会抱怨：跟孩子说话孩子就当耳旁风，我说我的，他/她做他/她的，就像没听着。父母通常都会认为孩子太不听话。那么孩子为什么会对父母的话听而不闻？

每个成人和孩子在一起的时候都会用自己的喜好、 自己对于环境的判断、自己期待的状态来要求孩子，这些要求通过各种各样否定的语言一直萦绕在孩子耳边，形成了孩子日常生活中的“背景音乐”。孩子已经习惯 了在做任何事的时候遭到提醒、反对、或生硬的阻止，怎么还能对成人说的话认真去听。试想一下，如果你长期处在一种背景音乐下工作或生活，你会认真地去听音乐是什么内容吗？如果你一直处在很安静的环境下，这时给你放一首动听的音乐，你一定会仔细去听，并用心欣赏。想明白了这个道理，父母就应当知道如何能让孩 子认真对待你所说的每一句话了。