我是Angel，新的一年，新的希望，大家也都大一岁了。在所有的人当中最开心的当然是小孩子了，他们最大的心愿就是快快长大，这样就能自己做主；最操心的却是妈妈，“如何培养孩子”成为我们心中最大的问题。今天，与大家分享一下“东吉妈妈”的两篇文章：
1. 希望女儿不成为教育机制下的牺牲品
2. 女儿,妈妈想对你说…..
正如东吉妈妈希望的：
你要搞清楚自己人生的剧本—
不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。
不要为了别人，丢失了自己。你首先是你自己，才能成为别人的谁或谁。
作为家长，教育、引导和鼓励子女是我们的责任。如果我们尽职尽责，孩子们就会成长为对社会负责为社会做贡献的人。
这不是什么压力，对吧？
教授实际生活技巧和哲学是将孩子培养成全能且快乐的成人的重要部分。我们和孩子们共度的时光宝贵而短暂。
记住了这一条，我想和大家分享我的孩子离家前，我会教他们的40件事。有些很严肃，有些很轻松，因为我觉得与孩子建立有意义的关系的重要部分在于过程中充满点滴乐趣。
一方面是成千上万的人找不到工作,一方面是一些职位空缺找不到好用的人。在这个职场里,真的就是有的人很好用,有的人很不好用,而且这的确关乎能力,而与学历、专业无关。
至于如何让系统来完成，只要去做，总会有改观的。先得改变的还是这个意识。
判决要求我在德国期间，每天抽出3个 小时和孩子交流，同时要求劳伦斯太太监督，法庭定期派人来探访。这时，我明白了劳伦斯太太的苦心。她用她的固执告诉我，既然身为父亲，就要履行义务，不管 有多忙。
上周末我去听了周立波最新推出的海派清口——《我为财狂》，其中有个桥段让所有的观众在会心大笑之余，深深在心里痛骂中国的现行教育制度。桥段的大致内容如下：小学2年级小朋友的奥数问题：一只锅子，同时摊2只饼，每只饼正面一分钟，反面一分钟，问摊3只饼最短几分钟？小朋友请教做大学教授的爸爸，答案4分钟；问隔壁留美博士，博士研究了半饷答案仍旧是4分钟。小朋友哭丧着脸：“可老师说正确答案是3分钟呀。”
一个博士加一个大学教授竟败在小学两年级的奥数题上。揶揄之外，一股深深的悲哀在我们每个人的心中升起。
如果家中有位超级天才，应该是件很幸运的事吧！且慢，如果没有正确的教育和良好的社会磨炼，有可能超级天才会变成一个悲剧。
三国乱世，群雄割据，在每一个割据势力的背后，都有一批突出的谋臣武将。他们或用兵如神势如破竹，或运筹帷幄决胜千里，其中不少人亦年少有名，可谓英雄出少年，堪当乱世的早慧儿童。但是超常的智慧和过早的成名，究竟给乱世的他们带来了怎么样的人生？
老白和keso一样，是我博客阅读生涯第一批接触的博主，也是到现在还有陆续更新为数不多的中文博客元老。就冲着他“说真话”，文章就值得一看。这篇文章是他从女儿谈起，感到对未来孩子教育的担忧。小治过年后也4岁了，如何对他进行教育，成了我经常思考的问题。
小时候，我有幸读到了一本美国小说，《根》。这本小说讲的是美国黑人的家族史，在我看来，解释了人生哲学三大命题的两个：我们是谁，我们从何而来。还有一个问题是，我们向哪里去。
今天，4岁的女儿，就要上绘画课、钢琴课、英语课、数学课。这些奇技淫巧已经成了孩子们的必修课，他们观察世界、从生活中学习的能力谁来教呢？目前来看，也就是幼儿园墙上的所谓美式教育、蒙氏教育的一条条宣传了。
电视导演向我诉说遭遇。
她策划了一档节目，让小学生畅所欲言，对时事发表评论。
童言无忌，发散思维，那种令人捧腹却发人深思的效果可想而知，美国和欧洲都有成功范例作为参考。
为了节目出彩，剧组专门找了北京某校一年级的几十个活跃而淘气的孩子，集合的时候闹翻天。可是一开始录，傻眼了，孩子们面对摄像镜头， 相当懂得“正确”。
一般来说，在一个孩子出生之前，很多父母亲都已经计划好了要怎么给他创造一个更美好的未来。
那么，一个人要怎么才能拥有一个美好的未来呢？毫无疑问，如果他要达到这个目标，就应该具备某种、甚至多种的才能。
过去，在人生成长发展的道路上，人们已经注意到要学习运用“智商”和“情商”，因为这对个人的人生和事业发展是很有益的。随着社会的发展，人们也不断在挫折中成长，于是，继“智商”和“情商”之后，“逆商”“财商”和“心商”这些新概念开始走进人们的生活。
前几天，上高三的堂弟和我谈了他对人生的一些看法和学习上的压力。说真的，我很惭愧，因为在我的思维体系当中，我几乎忽略了对这一段时期的心理分析和方法探讨。我几乎没能帮上什么忙，连鼓励的话都说得那么的苍白。
今天我看到一篇文章，写的是像他这样年龄的少年经历与梦想，Email给他，也许他自己的感悟比我的任何的言语更有用。
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