这是LaZyang翻译的文章，原文是让你保持每天写作的10个理由，有些地方不大理解，我做了一点点理顺。

文字应该成为每天生活的一部分。从最基本的方面讲，写作是一种沟通方式（尤其是和自己沟通），这是写作与生活一个不可分割的特点，无论你是和同事沟通、和朋友沟通亦或是和你自己沟通——例如列一张购物清单。

除了写作是每天生活中不可避免的一部分外，有很多好的理由让写作成为你每天生活的一部分，即使只是写百十来字。你不必成为一个职业的写手，却可以从写作中受益很多。

1. 以最婉约的方式传递坏消息句型：我们似乎碰到一些状况

2. 上司传唤时责无旁贷句型：我马上处理

3. 表现出团队精神句型：安琪的主意真不错

4. 说服同事帮忙句型：这个报告没有你不行啦

口乃心之门户，相由心生，你怎么说话，口才如何，都是由你当时的心态所决定的。——鬼谷子

…..真正的学会，在 于能够讲出来，使一个初学者也能够听得明白，才能算是学会了，不会表达，永远学不会。懂了，却举不出例子来，怎么能够叫做懂了呢？………

一种技艺学习，跟修炼一种武功一样，须要类别形式与自身条件相匹配，要 不然只是浪费时间，很难有什么成就~

在天亮之前起床是个好习惯，这将有助于你的健康，财富和智慧。——亚里斯多德

早起三光，晚起三慌。——中国谚语

我是个比较晚睡的人，一般12点左右上床，然后会在床上看1个小时左右的书，第二天，7点左右起 床，不知这能不能算早起呢？不知大家的作息是如何安排的？早起是个永恒的话题，早 起的最大好处就是我们可以很轻松地安排一天的行程，避免忙乱出错，那我们该如何成为一个早起的人呢？在看完这篇文章之后，我决定花两星期的时间调整我的作 息，23：00 上床，看1小时的书，6点起床。

当我遇到一个问题的时候，我会搜索自己的大脑，看现有的知识能不能解决这个问题。如果不行，我会打开“google 大哥”或者“百度叔叔”来寻求帮助；如果可以，我会马上着手去做，但为了避免狭隘，过后我还是会寻找一下是否有更好的方法。然后，我就会想，既然我会遇到 这个问题，别人也会啊，我就开始整理，于是一系列技巧类的文章就出来了，从访问的效果来看，这一类型的文章是很受欢迎的。

如果大家细心一点还会发现，这 类文章出现在搜索引擎前面的大多来自百度知道、维基，互动，天涯，译言……这些地方，真的很佩服网友们对知识的贡献，当我看到“同人于野”翻译的“把写作血汗工厂化” 这篇文章时，才知道人家是那样写文章的，连标准化都出来了，难怪我们在中文HowTo、褪墨、译言……看到的文章在格式上有很多相似 的地方，只是这样的文章有点儿冷冰冰的样子，比不上我喜欢的像羽中、Showfom……他们的文章来得生动有趣。

“冷猫热狗”是职场上最合理的一种状态：像猫一样高调做事，像狗一样低调做人。

1. 高调做事是一种责任，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神：哪怕是再细小的事、单调的事，也要代表自己的最高水平，体现自己的最好风格。

2. 保持相对的独立：在职场上，不能偏颇于左右或者上下，不能拉帮结派。相对的独立就是不主动参与是非的传播，不轻易表明自己的角色和立场，做一个自得其乐的 中间派。

理工科人的思维是很奇妙的，除了前面推荐过的同人于野和刘未鹏，还推荐杜牛牛的博客，他们的思维结构 严谨，逻辑清晰，那他们是如何进行思考的呢？我们来看看杜牛牛的分析。

原文：独立思考者的思考模型系列3 –如何寻找隐藏的真相

我爱看侦探 小说，看侦探小说最大的乐趣不在于知道结局，而在于侦探提出犯罪假设，到现场寻找线索，然后在脑中思考这些线索的关联和矛盾，从而建立犯 罪真相的模型，最后将线索填入模型，Bingo！得出结论的思考过程。

在《记忆的黑洞》中，我们知道，“存在一个最佳的温习时刻，把马上要掉进记忆黑洞的东西再捞上来，如此往复。遗忘曲线会越来越平，也就是说下次温习的时 刻会越推越远， 到超过你的生命线，那就是（对你而言的）永久记忆了。”如果这些记忆的东西是需要大量地背诵呢？这是很考验记忆力的。说实话，我很害怕背诵，尤其是大量文本，高中的时候，是那么怕背单词和历 史，总喜欢找捷径。我们一直给人或者自己灌输一种思想——不要“死记硬背”，这可能是个误区，古人云：“数诵以贯之，思索 以通之。”意思是背诵能帮助思考，思考需借助背诵。

华东师范大学外国语学院院长张维友说： “我学英语在很大程度上得宜于过去的‘死记硬背’，这是学语言根本离不开的学习方法。学语言有一个从‘死’到‘活’的过程。‘死’的东西多了，熟能生巧， 慢慢地就会变‘活’。死记硬背到一定程度，便会‘死’去‘活’来。所谓‘死’，就是原始的语言积累，创建个人的语料库，语料库丰富了，一旦 运用了运用技巧，就能随意提取，运用自如，死的语言材料便‘活’了起来。学语言就是这样，无捷径可走。”

生活中，我们会做一些自然而然的事，在没有 遇到特别提醒前，我们也不会去想这样做到底对不对，或者说我们就这样跟着感觉（这个感觉还不一定是自己的）走。其实，这是很危险的，如果做着自认为正确的 事，又从不反思，结果心理不是被绑架就是逐步划向更深的深渊。我想，我们要学会一定的心理分析，当发现我们说话做事不对时（可以通过和优秀的人做比较）， 可以分析这到底是为什么。下面介绍10种心理，学会它们可以更好地分析人们的行为。

1、鸟笼逻辑；2、破窗效应；3、责任分散效应；4、帕金森定律；5、 晕轮效应；6、霍桑效应 （Hawthorne effect）；7、习得性无助实验；8、证人的记忆；9、罗森塔尔效应；10、虚假同感偏差。

最近在读《教师的智慧》这本书，虽然这也是一本随大流的书，但在里面还是可以读到许多闪光的地方。比如说，里面提到一个问题：“你会让学生叫你的名字吗？”讲的就非常好，为什么我们要叫王科长、张局长……之类的称呼，是一种习惯，还是人们不自觉地进行等级分类，表面上看是对人的一种“尊重”，却有很大的“杀伤力”，为什么不能统一叫王先生、张先生……呢？难道这样叫就不尊重了吗？我在想，如果要和孩子交朋友，是不是可以让孩子也叫叫我们的名字，而不是一听到孩子叫我们名字的时候就跳起来，纠正他们不懂得尊重长辈。

今天分享书中的一篇文章——学驾随想，很不错。