十年时间，是整整一个时代的距离。作为母亲，一个时代的变化可谓日新月异，而对于孩子的教育，从对传统思想的固守，到对新思想涌动的追随，十年的变化更是翻天覆地。一个新时代轰隆隆来临，一切又在以惊人的态势向前飞速发展着。处在社会多元的氛围里，回首顾盼，60后,70后,80后的母亲们，十年的距离到底有多远?

语言的力量很神奇，一个人也许会因为一句话而积极一生，也可能因为一句话而失去自信。在生活中与孩子说话，有些话对他有帮助，有些话最好不要说。
有这样4句话，对他有帮助

你可能觉得男孩总是很调皮，总是给你惹麻烦，有时他还很固执，不听你的话。其实，这恰恰因为他是男孩。家有小鬼，做父母的尤其需要给予他更多的包容、更大的空间，让他尽情地去探索、去尝试，自由地朝着各种各样的方向发展。（小治 已经快两周岁了，好多问题都是初次遇到，现在才真正体会为人父母的滋味！）

在成人看来，小孩子天不怕地不怕，什么都敢动，无所畏惧。开着的饮水机，宝宝总想自己开，电源插头的黑洞，总想用小手指去捅一捅，还总想着要搬个小椅子，爬上更高的地方。这些其实是宝宝认知世界的方式，他对这个世界充满好奇，总想要弄明白。他的意识中表达的是——我要看看到底怎么回事。但这种探索累坏了父母，稍错眼珠，宝宝可能就会闯祸。因此家长要小心看护，既要保护他的求知欲，又不能让宝宝在“探险”中受伤。

“你不应该轻易形成对自己的负面看法。当你认定你不是数学的材料时，你就会不自觉地用行动来证明你的结论。比如，数学考试碰到一道难题，其实对大家都很难。可是你想了一会儿没有结论，马上加强了对自己的成见：‘我就知道我数学不行，作不出来。’于是，本来再努力一下就有希望作出来的题，就真作不出来了。等考试成绩下来，你就更灰心丧气：‘咳，我就不是这块料。实在没有办法。’如果哪次考试不留神考得不错，你则心里暗喜：‘今天走了邪运了！连我也几乎满分’。你就这样自动地把相反的证据排除在你的推理之外，并不会因为成功而对自己的才能更有信心。长此以往，你不仅尽心竭力地在生活中寻找一切可能的证据，证明你不是数学的材料，你还会不自觉地创造证据，比如在明明可以成功的考试中失败，结果更加坚信了自己是如何不可救要。这是一个恶性的或者说是负向的心理循环：失败的信念不断制造失败的事实；失败的事实又进一步强化失败的信念，如此循环往复乃至无穷，最后就真变得无可救要了。”

耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦

不会做小事的人，也做不出大事来。——罗蒙诺索夫

无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根

要有耐心！不要依靠灵感。灵感是不存在的。艺术家的优良品质，无非是智慧、专心、真挚、意志。——罗丹

有 一句话说：猎手扣动扳机的刹那，猎物就是他的全部世界。冷看对分数的畸形追逐，颇像这一幕悲壮的场景——分数似乎遮住了孩子们的全部世界。退一步讲，分数 是必要的，但是，分数真的是孩子唯一的猎物吗？我们的孩子能够时刻处于扣动扳机的刹那吗？最后的问题，如果没有一个优秀的猎人，能有猎物吗？

我家的宝宝已经19个月了，其它都很好，就是不愿意说话，俺正苦恼着呢！看到下面这种话语，让我有很多的期待，我想只有孩子才有，他们的天真、可爱，到处透着那种无邪的幽默。看过后，我想每个人会从心底笑出来……而现在的我们走得太快，灵魂都跟不上了！

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！

这里做个参考，别说我崇洋媚外！我崇洋，但不媚外（柏杨先生的建议）！

震憾：儿行千里，依然是父母掌心里的宝！

在我出国前，国内流行一种说法。大家普遍认为，美国父母不怎么管孩子。我还听说，美国孩子到了18岁以后会独立出门，完全脱离对父母的依赖。当时我就想，大人孩子谁都不管谁，这该多自在啊。经过我在美国十多年的移民生活，这种说法不仅被我的所见所闻与亲身经历完全颠覆，我还学到了以前在国内闻所未闻的美国父母的独特育儿法。