因为我大学学的是数学专业，又曾经在中学教过十年数学，所以常常有家长问我，该不该送孩子去学奥数？

我一般这样回答他们：“如果你的孩子确实很喜欢数学，并且不觉得其它功课压力大，那么你可以送孩子去学奥数。但不要給孩子任何压力，也不必做很多奥数题， 奥数竞赛考得好不好也不必在意，就当是智力游戏，业余玩玩就是了，跟孩子喜欢下棋一样对待。如果你的孩子并不喜欢奥数，那就千万别学。”

麦兜不需要你向他学习，他只需要理解。麦兜应该是我们眼里的别人，而不该是我们自己。我们可以包容麦兜，也可以包容世上庞大的“麦兜家族”，但这个家族惟独不包括你自己。当“不是低能，只是善良”成为我们的座右铭时，善良仿佛变成了蠢的退路，像微服私访的皇帝一样，不谙世事、四体不勤之时，至少还有“体察民情”的初衷为自己壮胆吧，至少还有“回去当皇帝”的退路吧？请警惕麦兜的善良到了我们的心里变成“体察民情”般的借口和“回去当皇帝”般的退路。

辣妈：本人。表面看，微笑如花，乍一听，嗓音轻柔。像雷锋叔叔一样，“对待同志像春天般温暖，对待工作像夏天一样火热”，但对待儿子时而“像秋风扫落叶一样，时而像严冬一样残酷无情”，因而被“丑”名其曰：“批着羊皮的狼”。

小胖墩：俗称“肥仔”，故作可爱状自称“肥蚂蚁”。生肖属龙，浮龄九岁，胃口奇佳，虎背熊腰，肚圆如瓜，顽劣懒散，狡黠世故，工于心计，颇有辩才，每天都勇于挑战辣妈忍耐的极限。

“你忘了波许教授说的了吗？你的人生路上，有很多的墙。你非要证明你是对的，你非要证明你没有得到公平。这没有丝毫的用处。你要是老是抱着这些情绪前进，自己会碰得头破血流。”

“如果你真是这样干，那我觉得你真是太愚蠢了。你的目标又不是为了撞墙。你本来可以很简单地绕过去就行了。你再不喜欢的事情，总有一天，都会过去。你又不会一直呆在初中。你为什么要让一些根本不值一提的事情，挡住自己的路呢？”

“儿子，把所有跟自己目标无关的东西都放下。明天又是新的一天。”

大人自以为能分辨梦与现实，小孩们却都觉得分辨梦与现实是全天下最无聊的事。

大人总喜欢对小孩说：“永远永远不要放弃梦想。”但是为什么放弃梦想的都是大人？

笛卡尔说：“我们愈学习，愈发现自己的无知”。那么我们干嘛要努力学习呢？

首先，我们来一个假动作：假想自己不是在5年后，而是在大学毕业后，自己想干什么样的工作。

不管你是想做动画设计，还是想去编网络游戏。或者其他什么工作，都没关系。

在选择工作这件事上，你首先要自己确定的事情是：你是否喜欢。

就算是你老爸希望你有机会去参加《变形金刚3》的制作，但是，你那时不喜欢了，也没有理由强迫自己干下去。

树立一个目标，也不完全就是胡思乱想。比如说，5年后，你要去火星。不是打击你，目前的科技水平和你的身体条件，实在是跟火星一样有点太远。

我还是孩子的时候，就特别喜欢孩子，而且常常想，将来自己做了爸爸，一定要做一个好爸爸。别以为我那时还小，我可是很认真。我还在初中的时候，读书看报，总喜欢收集一些关于儿童教育方面的信息，整整写了好几本笔记本，并且给它们取名《教育集》。

现在，我已经真的做了爸爸，并依着自己以前积累的教育学知识加上个人的体会养育着两个女儿，觉得养育女儿真是一件很幸福的事。孩子不但聪明可爱，而且很贴心，很懂事。与孩子们相处，总能感觉得到无穷的快乐，给这单调忙碌的美国生活带来无尽的乐趣，以至于我一位不喜欢孩子的同事决定以后要养小孩了。

我们的身边有很多这样的素材，如开头的部分，我们提到的关于营销的对话。

你无须写出象德波顿那样复杂的文字，但是，思考的原理，本质上是完全相同的。

其实，这就是思考的力量，逻辑的力量。

文字的叙述，无论如何表现，其背后都有一种思考的过程。只有那种内在的逻辑的表达，才能让读者知道你想说什么。

你看见一些现象，你问到底是为什么。你去寻找那个驱动向前的逻辑力量。你就可以找到文字，找到答案。

幼儿阶段是孩子个性形成的关键时期。宝宝在和母亲及其他成人之间的交往过程中，开始注意起“自己”来。当他意识到自我后，就渐渐有了自己的主张，甚至变得任性固执，这些都是孩子探索自我的开始。

回望新中国成立60年儿童游戏的发展轨迹，我们看到了儿童的成长史和游戏中的幼小心灵世界。

物质匮乏的岁月里，孩子 们的游戏生活丰富多彩：爬树摘果、下河摸鱼，在草地上“老鹰捉小鸡”，聆听美妙的天籁之声——大自然馈赠给孩子们最好的玩具，使他们在嬉戏玩耍中度过了快乐童年。

儿童是游戏的化身，他们又是发明游戏的天才，质朴无华。