金钱奖励你的孩子可取吗？

不少八零后回忆童年时光，可能会记得，如果考试取得好成绩，就能从家长那里得到一些奖励——可能是一个变形金刚，或者一顿肯德基。也正是从那个时代 开始，一些中国家庭的经济条件，允许家长们这样做。

尽管我们的教育过程中，一直伴随着对成绩的奖励，但是直接的物质奖励一出现，还是引起了很大的争议。一些家长不仅用奖品奖励学习成绩，还把孩子的良 好行为和零花钱挂钩。在那个没有互联网的时代，甚至有报纸就这些话题组织大讨论。

这篇文章看得我是心有戚戚焉。虽然像ell家长这样的绝对控制并不多，但在很多父母身上总能看到一些这样的影子。而当我们轮流当上家长，我们就必须重新定义自己的逻辑。

原文：ELL——面对控制欲极强的家长

在文章的前头，我要说，这是我写的内容，或许是片面的理解和阐述，但是他 不得不片面，因为都是我的观点，我的理解。我并没有能力去真正理解所谓的双方。

这么一篇文字，也许充斥的最多的一个字， 都是我，我认为，我觉得，我想做自己爱做的事。

从前面一些教育日记中的评论看，博友们已经做了父母的 并不多，没关系，就当备课吧。至少大家都接触过孩子，和孩子们在一起，就认真观察他们，但一定不要以大人们的眼光去理解他们的行为，因为我们已经忘了我们小时候是怎么想的了（包括我）。下面这些行为大家可能理解的角度会不一样，就当作一些参考吧。

主动帮孩子分辨是非，听起来是件好事。仔细想想，你这么主动地帮助孩子辨别是非，跨过一些挫折的门槛，已经不知不觉地把自己的思维强加在孩子身上了，这样，只 会束缚他自己的思维。（注：为什么不征求一下孩子的意见呢？）

今天，6.1儿童节，祝小朋友们节日快乐。

我从昨天就开始想，什么是父母送给孩子最好的礼物？当然，我们可以送他平时最想要却得不到的东 西，这个东西可能是个玩具，但很可能那东西很抽象，孩子们说不出来，比如：孩子的名字（告诉他他的名字有多重要）、最信任的鼓励（永远对他有信心）、父母的陪伴时间（陪他一起做游戏）、一生受用无穷的好习惯（父母的榜样）、平等尊重的沟通（尊重他的选择、秘密等）、父母的恩爱……其实，我们要给孩子的最好礼物就是快乐的幸福感。

幸福的孩子都具有相同的基本特性，包括自信、乐观、有控制世界的感觉。一旦掌握了好的方法，孩子的这种特性能很容易被发掘出来。

昨天，重看十年前“对 话韩寒”的视频，感慨当年的小伙子就有这般特立独行的思维。现在看他写的文章做的事比起当年那放飞梦想的毛头小子有个较大的不同——多了份责任 感，真的成熟了许多。

让我很佩服的还是他的父母，虽然当时怀疑过，过后却一直支持信任着他。

今天，看到南桥的“青 少年的独立教育”这篇文章，就很感触了。

我向来认为，成功靠自己，成人看父母。我们常说美国青少年如何如何独立，独立生活，独立思考。其实这些都是父母教育出来的。不是说美国人天生跟我们 不一样。观念改过来了，我相信我们一样能培养出独立自主，独当一面的孩子来。

sly61前段时间读了一系列财富方面的书，并做了很好的笔记，有很受欢迎的“《大投机家》效用笔记”，有今天要介绍的 “赚钱，要从娃娃抓起”，还有推荐大家阅读的“《24堂财富课》 VS《孩子啊你将会是有钱人》”等。我想，如果要学习某 一方面的知识，可以集中一段时间，阅读3—5本这方面评价较好的书，并思考他们的经验，如此可以达到入门的水平，然后在现实中进行不断地运用实践，逐步行 成自己的知识体系。

刘彦斌（国家理财规划师专业 委员会秘书 长）的教育方法，挺有意思！

└→《孩子啊，你将会是有钱人》这本书的书名就是我经常跟儿子说的话。

在这里，我要先自我检讨一下，我是打过孩子的，打的正是屁股。当我看到这篇文章时，我想，我错了，虽然小治是比较霸道的孩子，如果我只会用打屁股的方法来解决问题，那只能说那是我的无能。所以，我将不再用这种最原始的看似有效其实副作用很大的办法。

原文：被打屁股与儿童好斗性

美国杜兰大学（Tulane University）一项研究调查了近2500名儿童，研究显示，在3岁时被打屁股较多的人，在5岁时似乎更有可能会具攻击性。之前美国Duke大学曾经有研究显示，被打屁 股的12个月大的婴儿，在3岁时的认知能力测试中得分显得偏低。

现在给孩子讲故事，千万不要告诉他们说这个故事说明了一个什么样的道理，这是最会伤害孩子的思考力的行为。举两个例子吧！

第一个，大家都看过的“灰姑娘的故事”

上 课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师讲的是《灰姑娘》的故事。

老师先请一个孩子上台给同学们讲一讲这个故事。

孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班同学提问。

老师：你们喜欢故事里的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？

我真的很想告诉大家让孩子成为栋梁的捷径，不过很遗憾的是，连我自己也找不到。然后，我左想右想，像我这么普通的人 自然不会生出个绝顶聪明的孩子出来，那我为什么不按普通人的要求来教育我的孩子呢？有人会说，没有高要求自然不会有高效率，不把孩子当精英来教育，将来孩 子如何成为精英？然而，我看到的是更多的父母一开始望子成龙、野心勃勃，慢慢的信心动摇、无可奈何。我就感觉这方向一定错了，除非有特质的孩子，不然大多 数的孩子都是普通的孩子，不根据他的实际进行培养只会适得其反。在孩子小的时候，让他不断地自己去动手尝试，培养主动阅读的乐趣，让他观察自己喜欢的事 物，让他自己爱上学习……我想，当他慢慢长大，我们就可以慢慢放手了。

关于PPT，有人反感（主要是每次开会上课，总要弄个ppt，好像没有ppt就开不了会上不了课一样），有人喜欢（有创意的ppt确实让人印 象深刻，回味无穷），如果你的生活离不开ppt，那么就用好它，这里推荐两本书：一本是秋叶的《说服力:让你的PPT会说话》，另一本是孙小小的《PPT演示之道:写给非设计人员的幻灯片指南》，我看了， 相当不错。

昨天有个朋友结婚了，婚礼现场很热闹，当主持人说到“感谢父母”的时候，伴随着那一首孙悦的《感谢你》，我的内心不禁有些感 慨，那一刻台上的叔叔和阿姨眼睛红了，我在想他们的内心一定是心潮澎湃的，这一辈子养育儿女，为的就是儿女能有一个好的前 程，期待着 看到儿女成家立业的那一刻，我记得台上的阿姨落泪了，我知道在她的一生中经历了种种困苦，吃过我们年轻人未成尝到过的苦 涩，而就是这样，他们一步步走了过来，看着自己的孩子成长了起来，终于可以告一段落了。