写给所有大学新生朋友

2010-08-29,星期天 | 分类:教育日记 | 标签: | 2,620 views

Hope is good thing, maybe the best of things,and no good thing ever dies.──电影《肖申克的救赎》中最经典的一句话。

上大学是多么美妙的一件事啊!人生正当雄姿英发,踌躇满志之时,能走进大学来接受更多的教育,是多么幸运而又幸福啊。在大学这短暂的四年里,你将接受人类知 识文明的积淀,你将探索知识的殿堂的科学的奥秘,你将学习能让你实现自己理想的知识技能。这些本身就是很有意思的事情。不仅如此,如果你愿意,你还会在这 里尝试一些足以改变你的命运的想法,发挥你的其它特长,结交你终生的挚友,甚至找到能够陪伴你一生的“另一半”。这都给大学生活添上了美妙的色彩。

读书心得:如何最快地汲取营养

2010-08-19,星期四 | 分类:教育日记 | 标签: | 5,951 views

今天对照时寒冰先生的读书心得,反思一下自己的读书经历。

首 先,很惭愧的是我在读书上走了太多的弯路,少年时期看得最多的书是武侠和爱情小说(虽然父亲不喜欢我看这些,却没教我要看什么书,所以都是偷偷地看),现 在想想,真是疯了。我不知道有没有人是看这种书而成才的?但从我和一位同村的小时候高材生的发小的经历来看,看太多或者只看武侠爱情小说对自己的知识结构 是非常有害的,那很容易让人沉醉在一个虚构的世界当中,而我的那发小后来也只能高中勉强毕业,我也因为贫瘠的知识结构不能读自己理想的大学,当我意识到这 些后,我才开始恶补我的阅读,至今才找到一点点读书的感觉。

带 着一个清晰的框架去读书的时候,你会发现,你不仅在被动地接受知识,而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质,甚至, 你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处,也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样,你读一本书,远远超过以普通方式读十本书获取的收益。

一些增长知识的图片

2010-07-25,星期天 | 分类:生活观察 | 标签: | 14,581 views

这是一些神奇的图片,前面介绍过几张,360doc做了整理,我做了删减,分享给大家。

【1】双手交叉如图所示,看一看你是左手的大拇指在上面,还是右手的大拇指在上面?

①左手的大拇指在上面:说明你是 一个理性的人,做事爱动脑筋,不冲动,不容易被别人的语言打动,做事情逻辑性强。

②右手的大拇指在上面:说明你是一个感性的人,做事容易凭直觉。易动情, 别人的言语对你有很大触动。

口才修炼秘籍

2010-06-22,星期二 | 分类:通往成功 | 标签: | 13,147 views

口乃心之门户,相由心生,你怎么说话,口才如何,都是由你当时的心态所决定的。——鬼谷子

…..真正的学会,在 于能够讲出来,使一个初学者也能够听得明白,才能算是学会了,不会表达,永远学不会。懂了,却举不出例子来,怎么能够叫做懂了呢?………

一种技艺学习,跟修炼一种武功一样,须要类别形式与自身条件相匹配,要 不然只是浪费时间,很难有什么成就~

leadership(领导力)

2010-05-13,星期四 | 分类:通往成功 | 标签: | 3,533 views

在丢丢的博客上,我看到一段她留美日记,是讲leadership(领导力)课程的,没想到美国的学生在高中就已经开始领导力训练了, 而我却一直认为领导力培训是要等到进了企业才进行的。我想起我第一次做班主任的时候,那真的是一切从零开始啊,尽管用心去做,效果也只是普普通通。

原 文:留美日记(五十)——我的“领导力”课程

今天记 述一下我的leadership(领导力)课程。这是我在中国唯一没有接触过的课堂形式,很新奇,很有挑战性,很让人深思。

为什么要跨学科学习?

2010-05-05,星期三 | 分类:教育日记 | 标签: | 4,451 views

在左岸书库中,我列出了我阅读过和正在读的一部分书籍,你会发现这些书涉及到很多方面,如果用学科 来分类,它们是跨学科的。我们阅读的目的不是为了表现自己读了多少本书,而是我们可以通过阅读获得更高的视野,提高鉴赏力,用来弄懂很多的为什么、怎么 样。我们需要科学的思考方法,但如果只有方法没有内容,那思考就空洞的,就像一座大型水电站,如果没有蓄积大量的水,它是不 可能发出电来的,而这些水正是从不同的源头汇集而来的。这就是我们为什么要跨学科学习。

那我们要学哪些学科呢?这就要根据各人的需要来决 定了,我们来参考一下杜牛牛的阅读内容。(为什么又是老杜呢?因为我还没有找到这方面的替代者,或者说还很少人去总结这方面的知识。)

背诵的妙诀

2010-04-20,星期二 | 分类:创造之路 | 标签: | 6,933 views

在《记忆的黑洞》中,我们知道,“存在一个最佳的温习时刻,把马上要掉进记忆黑洞的东西再捞上来,如此往复。遗忘曲线会越来越平,也就是说下次温习的时 刻会越推越远, 到超过你的生命线,那就是(对你而言的)永久记忆了。”如果这些记忆的东西是需要大量地背诵呢?这是很考验记忆力的。说实话,我很害怕背诵,尤其是大量文本,高中的时候,是那么怕背单词和历 史,总喜欢找捷径。我们一直给人或者自己灌输一种思想——不要“死记硬背”,这可能是个误区,古人云:“数诵以贯之,思索 以通之。”意思是背诵能帮助思考,思考需借助背诵。

华东师范大学外国语学院院长张维友说: “我学英语在很大程度上得宜于过去的‘死记硬背’,这是学语言根本离不开的学习方法。学语言有一个从‘死’到‘活’的过程。‘死’的东西多了,熟能生巧, 慢慢地就会变‘活’。死记硬背到一定程度,便会‘死’去‘活’来。所谓‘死’,就是原始的语言积累,创建个人的语料库,语料库丰富了,一旦 运用了运用技巧,就能随意提取,运用自如,死的语言材料便‘活’了起来。学语言就是这样,无捷径可走。”

80′90′后专业“奢侈品”手记

2010-04-19,星期一 | 分类:创造之路 | 标签: | 4,103 views

这是一篇比较调侃的关于学什么专业的文章,做个参考吧!不知大家如何看待自己所学的专业?

原文:80′90′后专业“奢侈品”手记

奢侈品并非物质化的“东西”,而是一种每个人都向往的、美好的、高品质的生活。对正在紧张备考的同学们来说,最想要的“奢侈品”莫过于丢掉一切压力,美美 睡上一个懒觉。其实,琳琅满目的专业里也有许多“奢侈品”。它们“奢侈”的原因,可能是因社会特别稀缺而更容易就业,或是与之相关的职业社会影响力和美誉 度更高而满足了你的成就感,又或是某行业从业群体的普遍收入更理想从而能较快地帮你实现 “白领”、“金领”的梦想。这些“奢侈品”专业在哪里?快来看看吧……

趣味数学故事:鞋袜谁先

2010-04-07,星期三 | 分类:生活观察 | 标签: | 2,678 views

生活中有很多非常有趣的问题,只是它们太熟悉了,熟悉到我们几乎可以忽略它们,比如:为什么镜子可以颠倒左右却不可以颠倒上下?

科学松鼠会的luscky老师是一个很善于观察 生活的人,他发现了一些生活中有趣的数学问题,并用故事的形式进行演绎,让数学变得很好玩。今天分享其中的一篇。

趣味数学故事:鞋袜谁先

怎么给孩子讲故事?

2010-04-06,星期二 | 分类:教育日记 | 标签: | 2,628 views

现在给孩子讲故事,千万不要告诉他们说这个故事说明了一个什么样的道理,这是最会伤害孩子的思考力的行为。举两个例子吧!

第一个,大家都看过的“灰姑娘的故事”

上 课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师讲的是《灰姑娘》的故事。

老师先请一个孩子上台给同学们讲一讲这个故事。

孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班同学提问。

老师:你们喜欢故事里的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?