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Tag Archives: 思维

故事中的信仰

文/欧阳田 周末,在家,点开了微信,读到了一句,特别好的话:“如果去执意做一件事了,就不要再问值不值得,心甘情愿才会理所当然。” 一方面,我觉得这话说得好呀,一读就让人变得非常平和;而另一方面,我并没有去想这句话本身的含义,而是这样的金玉良言,究竟对自己有多大影响?它的影响是……

君子性非异也,善假于物也

文/江湖人称向前兄 从最初使用 Word、Excel、PPT之类的办公软件,到后来使用 Xmind之类的工具软件,再到使用 webstorm 之类的IDE。有时候被一些软件的功能所惊讶,有时候觉得他们之间似乎有一些关联,后来觉得,或许可以写点什么。 前言: 本文多讨论的工具多为软件层面的概念,至于其他的暂……

邪魅篇,人为什么要工作?

文/王一凡 (邪魅篇都是看心情更新,不定时用元知识来解释现实世界:认识社会,把握自己) 市面上一般有两种风格的答案,A.“为了面包→生计→满足基本需求→欲望”,B.“发挥人的价值→发挥创造力→寻找幸福感→活着的意义”。 本来我把这类问题归为『无解,且无意义』的问题和答案,类似的问题还有“……

思维导图为什么那么好用

文/思维导体 结构框架图、思维导图,最近很是流行,嗯,确实好用,但为什么好用呢(知其然也要知其所以然)?这个方法是怎么想出来的?我能自己想出来吗?需要具备什么条件,我才能够自己想出这个方法来? 之所以要思考这个问题是因为想更好地了解学习的规律,不断优化学习行为。(授人以鱼,……

费曼方法 | 深刻get一门知识的方法

文/漏报君 想想有多少次,我们囫囵吞枣地学习了一门新知识或者一个概念,可是没几个星期就把它忘得一干二净? 举个例子,毕达哥拉斯定律,这个定律我们在中学数学都学过,现在恐怕没几个人能把这个定律讲述清楚。 之所以我们对所学的知识和概念无法深刻掌握并熟练运用,很大一部分原因是出在我们的学……

如何提升认知效率

左岸前记:这几天实在是太忙了,“语不惊人死不休 第242期”只能推迟一下发布,今天给大家先分享一节我收藏的关于如何学习的内容,来自《好好学习》。 正文: 如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法,那就是在努力提升技术效率。在这种模式下,我们遇到每个新问题都要学习新知识。 ……

为什么受委屈的总是你?

1. 在生活中你会经常见到这么一类人,甚至你自己都是其中之一: 他们在任何的人际关系中,都特别擅长令别人感觉到舒服; 如果被别人欺负了,他们也只会委曲求全,从不敢表达自己的攻击性; 受了委屈,也从不敢表达,只能自己一个人默默忍受; 他们很渴望能够拥有平等的、被别人尊重、不被攻击的人际……

「Stop Doing List」的背后,是一种逆向思维

文/ Windy Liu 最近,华人企业界和投资界的大佬段永平先生在斯坦福大学与华人学生进行了一场深刻的对话,其中最重要的部分,是他关于「Stop Doing List」的分享。 他认为基业长青的秘密就在于要有「Stop Doing List」。 那什么是「Stop Doing List」呢? 「Stop Doing List」就是你要清楚地知道什么……

如何突破“学生思维”,成为心智成熟的人

文/风墟 1. “学生思维”的本质,是学生通常会基于“应该”怎样去思考,而非基于“事实”是怎样去思考。 比如有很多人会认为:世界“应该”是美好的;人“应该”是善良的;我不“应该”生气;朋友就“应该”无私帮助等等; 等他们踏入社会之后,就会发现这些所有的“应该”全部都失灵了。 世界有很多丑恶的地方,很多……

从“问题导向”到“解决导向”

文/风墟 有很多人向我提过这种类型的问题: “老师我觉得自己的毛病特别多,我总是非常的敏感,和朋友交往很容易被他们伤害,但是我又不好意思向他们表达出来; 我最近也特别的抑郁,心境特别低落,很绝望,不知道该怎么办,工作也不想做,每天上班都很痛苦,总是一边痛苦一边拖延,但是我又知道这样……