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美好就是彼此的相互成全

2022-06-23 . 阅读: 9,948 views

文/郭敏敏

1.培养孩子的自信,自尊,自律和毅力

比起成绩,家长真正应该关注的,是孩子的心理健康,自信养成,自尊的免于伤害,成为一个自信而快乐的普通人。

学习的确没有用!但即便如此,我们还是要学习。除了升学,学习有一个最重要的功能,就是培养我们做事的专注力和自律精神。学过的知识派不上用场,但学习的方法和路径却可以让我们受用终身。如果今天你在学校里放弃了自己,那么未来在社会上,你也很容易在任何事情上半途而废,知难就退。因为你的信心和毅力没有在青春期被激发出来。没有这两样东西,那才是真正的没能力。

经过爱,见过美的人,他们的人生也就和恶趣味保持了永久的距离。

2.善待身边人,相信花开的时间

别让焦虑和指责成为家庭关系的主调。

和你分享喜悦的人有很多,但和你风雨同舟,无限包容你的只有家人。无论我们走多远,都走不出家人的牵挂,要家庭幸福,从停止羡慕,重视家人,付出真心开始。一顿可口的饭菜,一个温暖的拥抱,一场晚归的等待,不要忽略平凡生活中的小幸福。

所以,不和最亲的人随便发脾气。

亲人因为知你艰辛,懂你爱你,才会忍你让你,但时间长了,他们也会失望受伤。

温柔,谦和,真正的成长,就从善待身边人开始。

把时间用在重要的人身上,不要让你的真心变得廉价,与其舍近求远,不如珍惜眼前人。

良言一句三冬暖,不要小视语言的力量,永远真诚的赞美别人,特别是孩子和家人。

有人三分钟泡面,有人三小时煲汤,活在自己的节奏里。别焦虑,再耐心一点,也给予孩子一朵花开的时间。

3.无条件的爱你,才是一生的必修课

直到自己做了母亲,在无数次精疲力尽的哄睡中,在孩子生病时焦头烂额的陪伴中,我总能看到妈妈将幼时的我抱在怀中微笑的样子。

原来孩子,是上天派来拯救我们这些愚蠢庸碌的大人的。

他们赤条条的来,却带着生活的真相;他们总是保持索取的姿态,却总在不觉中,弥补了大人心中的空缺。他们带着我们重新过一次童年,引领我们重新忆起曾经拥有的爱和丰盛。

曾经有一首叫《挑妈妈》的诗:

你问我出生前在做什么

我答,我在天上挑妈妈

看见你了

觉得你特别好

想做你的孩子

又觉得自己可能没那个运气

没想到

第二天一早

我已经在你肚子里

因为我们足够好,孩子才选择我们做他的父母,这本身就是盛大的恩典。

所谓父母子女一场,不过是相互滋养,原本以为为你付出了一切,到后来才发现,原来成全的是我自己。

谢谢你,愿意做我的孩子,也让我明白,无条件的爱孩子,才是一生的必修课。

4.如何高效陪写作业?

到底要不要陪着孩子写作业?

仔细回想一下,很多家长描述的陪写过程如下:陪在孩子身边,写错了我会让他纠正,没写好我会让他擦了重写。有时候孩子不服气,还要顶嘴,母子俩再唇枪舌战一番。

时间都浪费在纠正和情绪对抗上了。

天天盯着写作业,孩子烦,家长累,真的是长久之计么?

家长陪写作业,其实孩子会很焦虑,压力也会增大。他本该将全部心思用在作业上,却频频分心去观察家长的脸色,想着应对之策,注意力根本不在写作业上。

这种监工式的陪伴,根本没有激发孩子最重要的“自我责任意识”,他独立解决问题的能动性更难建立,因为他已经下意识的感觉到“错了反正有人替我纠错“,反而不利于习惯的培养。

听过很多家长的反馈,总结出来最好的办法,是帮助孩子做好时间规划:当孩子放学时,和孩子沟通好,今天有多少作业,需要多长时间完成,和孩子定好几点开始,几点结束。如果孩子没有在规定时间完成,让他自己去和老师解释,接受批评,承担自然规则的后果,而不是家长批评的后果。

虽然我们很理解家长说的:再好的脾气也被这个熊孩子磨没了……但关于陪写作业,耐心才是所有环节中最重要的:对孩子的耐心和理解。

言而总之,舍弃监工,停止羞辱,换位思考,理解万岁。

5.教育是只有“胡萝卜”的艺术

从前以为,对待孩子掌握新的技能、培养好的习惯这件事,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍,这就叫耐心。殊不知,其实大部分的孩子,也许10遍,都不一定奏效。当反复磨合不见效果时,内心就难以压抑怒火,甚至忍不住朝孩子大声吼叫,以示家威。

扪心自问,有几个孩子是天生冷静沉稳,不骄不躁,一说就懂,悟性极高的呢?换个角度说,对于我这般普普通通,自己毛病一大堆的家长来说,拥有一个这种性格的孩子,恐怕也不科学。

都说最好的教育不是靠学区房,而是拼父母。拼什么呢?拼的是父母的见识、性格、气度和眼界,而家长平和从容的性格,更是造就良好家庭氛围造的关键。

从前以为所谓教育,是交替使用“胡萝卜和大棒“的手段,现在才慢慢懂得,好的教育,就是只有“胡萝卜“的艺术,真诚的、具体的、科学的鼓励欣赏孩子,激发孩子的内在责任感和自信心。

作为家长如果我们和孩子针尖对麦芒,那这注定是一场两败俱伤的斗争。

孩子最容易从父母的行为、而不是说教中,去模仿、体悟和学习,如果我们遇事急躁,又怎能奢求孩子的平和?如果我们处事刻板,又怎能期盼孩子的通融?

慢一点,再慢一点;耐心一点,再耐心一点,每个人有自己成长的节奏,每朵花开都有属于它的晴雨时节。

左岸记:要把教育当作一件美好的事来对待,所谓美好就是彼此成全、相互陪伴的过程,就像春天与花开,夏日有蝉鸣,秋天和枫叶,冬天爱冰雪。

左岸

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