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反奥卡姆剃刀

2020-07-25 . 阅读: 499 views

1.写作

海明威是美国的著名的小说家,也是诺贝尔文学奖获得者。他的作品具有简洁性、含蓄性,主题鲜明而闻名于世。但他记者询问他写作秘诀时,他却说,

我没有什么秘诀,

只是写作方法不同别人,

别人是坐着写作,我是站着写作的。

“是的,站着写,”海明威仍然微笑着而肯定的说:


我不仅仅要站着写文章,有时候我还饿着写文章,肚子饿着咕咕叫也忍着。有时,我会在寒冷的冬天,故意只穿一件薄薄的单衣写文章。那时,我整个人都冻得瑟瑟发抖,有时手冻得连笔也握不住,但是我还是咬着牙坚持写作。倘若不是在冬天,也不是在饿肚子的情况下,我就站着写文章,而且是一只脚站着支撑着自己的身体,只要这样,我才想要把我的作品快些写完,才能少写一些废话。这就是你们想要知道的我的写作秘诀。”

海明威的秘诀在于少写废话。

写作时简明扼要,能少写一字绝不多写一句多余的话。读书又何尝不是呢?应讲究简练,能忘记的便忘记,能删的一定要删。留下来的方是精华。

少些废话——简单即有效

2. 奥卡姆剃刀

欧洲中世纪有个著名的“奥卡姆剃刀”。英国奥卡姆的威廉是十四世纪的经验

所谓“实体”即“共相”、“本质”、“实质”等可以硬加上去的经验哲学的抽象普遍概念。

威廉主张唯名论,只承认一个一个的确实存在的东西,反对唯实论,认为那些空洞的普遍性概念都是无用的累赘废话,应当依此原则一律取消。这句名言和这一原则被称为 奥卡姆剃刀 。

这个原理称为“如无必要,勿增实体”,即“简单有效原理”。

海明威的写作,秘诀就是毛卡姆剃刀的实例,简单有效方是正途。

对于科学家,奥卡姆剃刀原理还有一种更为常见的表述形式:

当你有两个或多个处于竞争地位的理论能得出同样的结论,
那么简单或可证伪的那个更好。


Everything should be made as simple as possible.
but not simpler。

生活中的断舍离,极简主义,极简生活也是这个道理。

简单往往意味着品质。


3. 反奥卡姆剃刀

人的记忆就像奥卡姆剃刀,特别喜爱偷懒,倾向于记住自己曾经接触过,认可的信息,寻找认同感,剃去多余的信息,留下的印象深刻才是自己吸收的,倾向于认同的。

什么是大脑认为的多余信息?

可能是新的,不同的信息,可能当时无法接受但是正确的信息。

如果大脑也奥卡姆剃刀剔除了怎么办?尤其在阅读学习中,如何才比较容易接受新信息。

知识焦虑时代,我们渴望违反大脑的奥卡姆剃刀原则,希望自己拥有的知识想法越多越好。

如果奥卡姆剃刀要大脑做减法,我们就必须做思考的加法。

尤其是在阅读中,做一个自我要求的读者,增进理解力。

4. 分析阅读帮助思维保留有效信息

分析阅读,而不是简单的检视阅读,检视阅读注重于略读,快速吸纳,明白一本书的脉络,那么分析阅读则是加重思维的负担,逼得你不得不去思考。

分析阅读的步骤是:

  1. 分析阅读的第一阶段:掌握一本书的结构大纲

A、 依照书的种类与主题来分类:要知道自己阅读的是哪一类书籍,可从书名判断,或者根据之前提到的“这本书在谈什么”来判断书籍的分类。如小说类、论说类、实用性还是理论性。

B、 使用最简短的文字说明整本书在谈些什么:通过书名或者前言做初步判断,但不能作为绝对标准,需要读者去诠释整理一本书在谈的是什么。

C、 将主要部分按照顺序与关联性列举出来,将全书中的大纲列举出来,并将各个部分的大纲也列出来:具体来说,作者将书分为五个部分,即第一部分、第二部分…,其中第一部分又分为第一段落、第二段落…,第一段落又分为第一阶段、第二阶段…,第一阶段又分为第一个重点、第二个重点……

这是规则的大概顺序,未必要求读者完全一样。也不用跟着作者的归纳的章节,可自己拟大纲,作者拟大纲可以写一本书,你自己拟大纲可以读懂一本书。

D、 确定作者想要解决的问题:某件事儿存在吗?是什么样的事儿?发生的原因是什么?造成的影响是什么?要达到某个目的应该采取什么样的行动?什么事儿是对的?等等

  1. 分析阅读的第二个阶段:诠释一本书的内容规则

E、 诠释作者的关键字,与他达成共识:找出举足轻重的单字及确认这些单字使用时的最精确的意义。比如一些特殊强调的字、专门用语或者作者与其他作者争执的某个用语很可能就是关键字所在,并通过上下文的内容去确认此关键字的在文中真正的含义。

F、 由最重要的句子中,抓住作者的重要主旨:作者沟通的核心是他所下的肯定与否定的判断,以及他为什么会这么做的理由,这种通常是关键句子。
用读者自己的话来说,是检验你动不动一个句子的主旨的最佳方法。

G、 知道作者的论述是什么,从内容中找出相关的句子,再重新构架出来

H、 确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是没解决的,再判断哪些是作者知道它没解决的问题

  1. 分析阅读的第三个阶段:评论一本书的规则

智慧礼节的一般规则

I、 除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本书了,否则不要轻易的批评。在你说出:我懂了“之前,不要说你同意不同意或暂缓评论
J、 不要争强好胜,非争辩到底不可
K、 在说出评论之前,你要能证明自己区别出真正的知识与个人观点的不同,批评观点的特别标准
L、 证明作者的知识不足
M、 证明作者的知识错误
N、 证明作者不合逻辑
O、 证明作者的分析与理由是不完整的

对分析阅读的态度,应该是接纳与存疑。

如果读者常有的态度是批判性阅读,那么试着接受作者的观点,走入作者的逻辑状态中去。

如果读者常有的态度是接纳,那就试着反驳,找错,怼一怼作者。只要保持了既接纳,又怀疑,就算奥卡姆剃刀再激烈,也经不住分析的磨炼。

越思考,越有效,越不怕忘记。



参阅书籍:
《书读完了》
《如何阅读一本书》

左岸

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