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	<title>《不写“暴力作业”》的评论</title>
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	<description>一切成功均源自积累！</description>
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		<title>作者：威士忌迷情</title>
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		<dc:creator>威士忌迷情</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Jan 2011 10:58:31 +0000</pubDate>
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		<description>不是每个老师都只抱着教育学生的态度而任教。他们会在处罚学生时会产生快感，变态心理。有的是因为ta的无能而对学生进行暴力作业。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>不是每个老师都只抱着教育学生的态度而任教。他们会在处罚学生时会产生快感，变态心理。有的是因为ta的无能而对学生进行暴力作业。</p>
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		<title>作者：Melody</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-35511</link>
		<dc:creator>Melody</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Nov 2010 02:03:36 +0000</pubDate>
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		<description>看完之后 很有共鸣啊 上四年级的时候 谁纪律不好 就让他写‘我要好好遵守纪律’之类的，周一一百遍 周二二百遍 但后来老师也没再这样做过 那个老师哪都好 就这个事 让我一直耿耿于怀</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>看完之后 很有共鸣啊 上四年级的时候 谁纪律不好 就让他写‘我要好好遵守纪律’之类的，周一一百遍 周二二百遍 但后来老师也没再这样做过 那个老师哪都好 就这个事 让我一直耿耿于怀</p>
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		<title>作者：左岸</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-19737</link>
		<dc:creator>左岸</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Apr 2010 02:15:01 +0000</pubDate>
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		<description>@悟聊, 这就像个怪圈，老师说：“我这样，容易吗？但不这样，行吗？”没有人愿意改变，因为没有人真正尝试过。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@悟聊, 这就像个怪圈，老师说：“我这样，容易吗？但不这样，行吗？”没有人愿意改变，因为没有人真正尝试过。</p>
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		<title>作者：悟聊</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-19734</link>
		<dc:creator>悟聊</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Apr 2010 01:15:59 +0000</pubDate>
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		<description>现在的教育制度的确问题很多，但是现实之中你只能适应它，你能够改变现在的应试教育吗？

有时感觉走了的很悲哀，无奈！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>现在的教育制度的确问题很多，但是现实之中你只能适应它，你能够改变现在的应试教育吗？</p>
<p>有时感觉走了的很悲哀，无奈！</p>
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		<title>作者：左岸</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-11198</link>
		<dc:creator>左岸</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Dec 2009 07:49:02 +0000</pubDate>
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		<description>@violachang, 那这就变得很难过了，到底是谁主导着这样的情景，为什么将来就一定要有暴力工作；自然，世界都是两面性的，知其一又知其二才能无敌，过早地给孩子安上个定时开关，好吗？</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@violachang, 那这就变得很难过了，到底是谁主导着这样的情景，为什么将来就一定要有暴力工作；自然，世界都是两面性的，知其一又知其二才能无敌，过早地给孩子安上个定时开关，好吗？</p>
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		<title>作者：violachang</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-11138</link>
		<dc:creator>violachang</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Dec 2009 11:25:00 +0000</pubDate>
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		<description>我们能通过自己对老师的俯首贴耳让孩子暂时的不受到暴力作业的伤害，可我们怎样才能让孩子在未来的生活甚至工作中不受到其他暴力的工作或任务的伤害呢？
我看，除了让孩子暂时的免受伤害外，还得让他明白让他理解，这个世界上是有暴力作业存在的，以后还会有更多暴力的其他东西出现。他暂时的免受伤害是以母亲的委屈求全为代价，未来可能没有其他人能让他免受伤害，除了他自己。有时候，伤害也是一种成长，虽然痛苦，比他一直不知道的好。就像圆圆的家长一样，知道是错的，也得做，孩子不做，自己就要做。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>我们能通过自己对老师的俯首贴耳让孩子暂时的不受到暴力作业的伤害，可我们怎样才能让孩子在未来的生活甚至工作中不受到其他暴力的工作或任务的伤害呢？<br />
我看，除了让孩子暂时的免受伤害外，还得让他明白让他理解，这个世界上是有暴力作业存在的，以后还会有更多暴力的其他东西出现。他暂时的免受伤害是以母亲的委屈求全为代价，未来可能没有其他人能让他免受伤害，除了他自己。有时候，伤害也是一种成长，虽然痛苦，比他一直不知道的好。就像圆圆的家长一样，知道是错的，也得做，孩子不做，自己就要做。</p>
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		<title>作者：sfasfda</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-8426</link>
		<dc:creator>sfasfda</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 Oct 2009 09:01:56 +0000</pubDate>
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		<description>@左岸,   恐怕再怎么努力也是徒劳。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@左岸,   恐怕再怎么努力也是徒劳。</p>
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		<title>作者：myedutime</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-8334</link>
		<dc:creator>myedutime</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Oct 2009 13:32:22 +0000</pubDate>
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		<description>这是个很深刻的教育问题。表面是老师和学生的事情，但涉及到的确是教育实质性的东西。当一切成为习惯的时候，人们便会心安理得。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>这是个很深刻的教育问题。表面是老师和学生的事情，但涉及到的确是教育实质性的东西。当一切成为习惯的时候，人们便会心安理得。</p>
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		<title>作者：Louis Han</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-8266</link>
		<dc:creator>Louis Han</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 13:07:10 +0000</pubDate>
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		<description>救救自己的孩子吧</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>救救自己的孩子吧</p>
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		<title>作者：A.shun</title>
		<link>http://www.zreading.cn/archives/1299.html/comment-page-1#comment-8174</link>
		<dc:creator>A.shun</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Oct 2009 12:25:06 +0000</pubDate>
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		<description>好长的文章。。这次没时间看完，下次再看

不过对于目前的教育制度，我是很失望的</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>好长的文章。。这次没时间看完，下次再看</p>
<p>不过对于目前的教育制度，我是很失望的</p>
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