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如果有机会重新上学

2009-08-22 . 阅读: 5,587 views

有很多东西,我曾经那么刻苦认真地学过,可现在都忘掉了,真正留在脑子里的却没有什么用处。还有很多东西,我现在觉得很需要,可是却从来没有学过。——童欣

童欣获得博士学位的时候,适逢微软亚洲研究院成立。他知道这里的图形学研究小组相当强大,拥有全世界在这个领域中最优秀的人,不禁心驰神往,当即送去应聘简历,在一番严厉的招聘程序之后,他被微软接受了。

从那时到现在,5年过去了,童欣在计算机图形学领域里已是相当知名的人物。他的研究成果连续不断地进入"世界图形学大会"。这个"大会"是全世界计算机 图形学科学家的圣殿,也被人们公认为衡量世界一流水平的试金石。如果一个研究团体的成果被"大会"接受,那么全世界的研究团体都会承认这是一个世界一流的 团体。如果一个科学家的研究成果有一次被这个"大会"接受,就表明他的研究已具有世界水平,如果他的成果能够连续被"大会"接受,那么所有人都会认为他是 一个世界一流的科学家。童欣的研究成果就具有持续不断的性质。在过去的三年里,他每年都有一篇论文在图形学大会上发表。这些成果让他拥有世界范围的影响 力,也成了"微软四少"中的一个。

他的生命的起点是张家口市,在冀北崇山峻岭间,与世隔绝。当年父亲和母亲告诫他"不要留在这个城 市",还要他"摆脱闭塞摆脱贫困"。于是他怀着一种强烈的冲动,离开自己的家,去杭州求学,又从杭州来到北京。如今,他和他的家人都在北京定居了。父母对 儿子的一切都很满意,最关心的是他的身体好不好,以及他是不是快乐。

他承认自己很幸运,得到那么多机会,多年来付出的种种辛苦,全都 有了回报。最重要的是,他在工作中感受到乐趣。当然他也有自己的苦恼,比如他总是在心里想:过去这5年"失败要比成功多,起码也是一半对一半"。有时候拼 命工作好几个月,写出论文,却被人家拒绝了。一旦发生这样的事情,他就特别怀疑:"我做的事情到底意义何在?甚至对自己这辈子到底想追求什么样的东西,也会迷惑。"

不过,在一连串大的成功之后,他的心境比原来更平和了。"现在我成功了不会特别欣喜。失败了也不会特别悲伤。"他庆幸微软能够允许他失败,还庆幸自己"可以不断从失败中学到东西。"这是他在学校读书的时候从没有过的感觉

和所有最优秀的中国学生一样,童欣连续读了20年书——小学、中学、大学、硕士和博士。从7岁读到27岁。

他出生在"动乱"的年代中。这一代人的童年没有那么丰富多彩,不像过去的孩子,有那么多属于自己的时间,想玩什么就玩什么;也不像现在的孩子,可以学钢 琴学跳舞学绘画,这一代孩子到了懂事的那一天,就开始"把被四人帮耽误了的青春补回来"。从小学到大学,他们除了念书还是念书。"这并不是很好的经历。" 童欣后来这样说。

他上小学时,就听到很多年龄稍大些的同学说过类似的话,可惜他还不懂得如何接受别人的教训,一定要自己亲身去体验。事实上大多数人都是如此,要到自己摔过跟头之后,才能慢慢悟出一些道理来。

童欣小学和中学的学习成绩都不错,虽然不是第一名,但总是排在前面,所以父母对他很放心,从不过问他的考试。

他对自己的能力相当自信,但他总是说自己"不是什么天才,至少我周围有很多人比我聪明。"他总觉得聪明孩子都很贪玩,只是到了快考试的时候才用功。而他从来不敢这么干。"我不是这样的人。"他说,"光凭聪明我是做不好事情的,我还要用一些苦功夫。"

父亲也相信儿子不是天才,但是他知道,聪明人一定是个会用脑子的人。所以他总是把一句话反复地对儿子说:"干活要用脑子去干。"儿子做任何一件事情的时 候,他就会在旁边说:"想想怎么做才能做到最好。"比如有一次削铅笔,童欣坚持自己动手,他的动作笨拙,铅笔削得很难看,"就跟狗啃的似的"。这时候父亲 就会把铅笔和小刀再次塞到他的手里,让他重新开始,还说:"要用脑子去削,不是用手削。"

童欣从小到大,父亲把这句话说了无数次,这成了童欣记忆最深的一句话,对他的影响特别大。

他有一个惊人的素质,就是考试时心里没有一点负担,也不紧张。高考之前的复习阶段,在很多孩子看来就像是地狱一般,一切正常的生活节奏都被打乱了,弄得 一团糟。但是童欣把这件事情看作一种既定程序。自己把每天的时间安排好,到什么时间就做什么事情,连"早上买早点"、"在操场上跑步三圈"这样的事情也一 丝不苟。他也从不熬夜加班做习题。每天晚上到9点就睡觉。有时候他发现自己无法像同学们那样日夜奋战,不免心里不安。这时他就会想到父亲说过的话,"干活 要用脑子去干。"

他就是在这样一种稳定的、按部就班的生活中完成了所有学业,按照老师的要求,把该记熟的课本都熟记在心,把该做的习题都做了好几遍,然后考上他想要的大学,没有任何波澜起伏,也没有任何意外的事情发生。

只是有一件事情,时间过去越是遥远,他反而觉得距离越近,那就是他的学生时代。他越来越经常地回想那时的故事,觉得自己得到的教训比经验多:"有很多东 西,我曾经那么刻苦那么认真地学过的,可是现在都忘掉了,真正留在脑子里面的却没有什么用处。还有很多东西,我现在觉得很需要,可是却从来没有学过,因为 课本上没有。也许课本上有,但我那时觉得对考试没有什么用处,就没有好好学。"

于是,有个念头越来越经常地出现在他的脑海里:"如果让我重新上一次学,我会怎么做?"看上去有点儿像一篇"E学生"的宣言书:

  • 如果有机会重新上学,我会在数学和英语这两门课多下一些功夫。因为我越来越觉得这两门课重要,可惜上学的时候不明白这些。
  • 如果有机会重新上学,我就不会像从前那么卖力地读死书。我不会仅仅为了分数就拼命去学那些我不感兴趣的课程。我可能只让它及格就够了。我会腾出更多的时间去学一些课本以外的东西。我会培养自己的兴趣。我要读更多的书。
  • 如果有机会重新上学,我会更自觉地去掌握学习的方法,而不再只是灌输知识。现在看来,我的知识还是太死。这样的知识积累得越多,大脑就越是不能进入特别活跃的状态。我现在才懂得,死记硬背的人聪明一时,寻找方法的人聪明一世。
  • 如果有机会重新上学,我会请老师改变他们的教育方法。他们太重视对与错,太忽视提出问题。他们让学生得到了很多知识,但是并没有让学生掌握应用知识的方法,也没有让学生学会获取新知识。
  • 如果有机会重新上学,我不会花那么多时间去背书,因为我已经明白,最重要的不是记忆,而是理解。你对你所学的东西要有一个理解,就像我爸教育我的话,你要用脑子来干活。用简单的重复来掌握知识,可能是最笨的方法了。
  • 如果有机会重新上学,我一定会变得更聪明。我爸爸还有一句话,如果你是聪明人的话,看到别人摔一个跟头,你就不会摔同样的跟头。如果你不是很聪明,你可 能自己摔一个跟头,不会再摔第二个。如果你是最笨的人,你下次还要摔同一个跟头。我已经看到了别人摔的跟斗,也看到了自己摔的跟斗,至少,我不会再摔同样的跟斗。

来源:《成长比成功更重要》豆瓣评论|新浪全文阅读

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左岸

爱读书,爱生活!

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20 Comments On 如果有机会重新上学

  1. 我从另外一个角度,来解读这篇文章。


    其实人生悲哀的事情就是,就是在给你一次机会让你回去读书,你还是会用原来的方法去读。


    虽然他有这个感悟,喜欢好好的重新学习一下,但是这个也是他现在成功后的感悟,是站在现在的情况下,看过去的。就好像一个不顾健康,拼命赚钱,成为富翁,却又很多毛病的人,却会说,“早知道就好好保养身体,现在不也不会有那么多病的人了,财富和身体比并不重要。”但如果当时只顾身体,不赚钱,可能反而会后悔为什么原来就顾着身体不赚钱。


    个人认为,如果他现在的成功,就是因为他就是以过去的努力而产生的结果,如果他真的按照他的想法,重新生活一遍,说不定,可能连微软都近不了,更不会有成功,最后是走上另外一条路而来写一篇说如果再有一次机会,我会学什么什么。而这个什么什么可能就是他是如何得到他现在所拥有的能力。


    这个也和我个人经历有关系,因为我出国前,经常后悔,为什么小时偏科,最后成绩不好。然而我出国后,却突然发现,还好我小时候偏科厉害,出国后,又选对了专业,所以专业成绩很好。但是一毕业,又开始后悔偏科了,因为有于太注重专业,关于英语考试的东西,就比较弱了。而当现在开始找工作了,虽然还没有什么结果,但我发现我的偏科优势又出来了,因为很多公司都急需我的专业。


    所以个人认为,一切经历都是双面性的,有它的优点和缺点。如果真的回去重新开始,可能就不会有现在的成功,更可能走了另外一条路。好好看待现在的自己,好好利用自己现在的优势,才是最最重要的。

    • @caoglish @caoglish, 你说的很有道理,我也说说我的想法:
      1、我们不常常说“如果”吗,但我认为,就算给你个“如果”,你还是会按原来的路去走,因为走什么路做什么事是由个人的性格决定的。
      2、那这篇文章是不是没有意义呢?不是。这篇文章可以给正在上学的人看一下,让他们都一层思考——我现在这样做,将来会怎么样,我认同自己吗?
      3、从你的经历来看,人的优势是相对的,某方面的劣势我增长另一面的优势,重要的我们肯定自己就这么干。

  2. 呵呵,如果有机会重新上学,我只是想多读一些书,然后再努力的培养自己的一技之长,就这么简单~

  3. 常常是仁者见仁,智者见智。没什么的。简单生活、简单学习、快乐简单些就好了。通常,一个人学习其实就是他生活态度的反应。有的人风风火火,有的人犹豫不定,有的人按步就班… …总之,没什么不好,各有千秋吧。

    • @JYSS @JYSS, 因为千秋而美丽,运用引子提出思考而已~

  4. 感觉和童前辈的经历与自己很像,只是我曾经有过选择的余地,但却没有好好把握住自己,四年之后,跌了一个跟头。。。不过我不会放弃的,我会再次拼搏一次,如果这次不成功,那我也没有遗憾了!

  5. 正在读大学,有时候真的很困惑啊?

    • @yunsun @yunsun, 很多东西是不能再来一次的~

      • @左岸 @左岸, 如果有机会重新上学,我就不会像从前那么卖力地读死书。我不会仅仅为了分数就拼命去学那些我不感兴趣的课程。我可能只让它及格就够了。我会腾出更多的时间去学一些课本以外的东西。我会培养自己的兴趣。我要读更多的书。

        本文来源于:左岸读书_blog ,原文地址:http://www.zreading.cn/archives/502.html

        这么说是没错,我也很想读课外书,但是现在我也很想拿到奖学金,实在是没有办法的

        • @yunsun @yunsun, 能拿奖学金就拿吧,如果这是两难选择的话。

  6. 我想如果真的有机会在上学的话,我还是选择放弃!!!因为我不喜欢给人管。我喜欢一个人自由自在的,无论做什么!!!

    • @星仔 @星仔, 活在这人世界上,你是没有办法不被什么管着的,比如规范、法律、道德……
      我们必须认识到什么能做,什么不能做,才能活得好,活得真正的自由!

  7. 哈哈,
    人生不要太多的如果,
    认真过好现在最重要

  8. 对于正读大学的我看过这篇文章后……有收获!感谢您的文章!

  9. 如果有机会重新上学,我就不会像从前那么卖力地读死书。我不会仅仅为了分数就拼命去学那些我不感兴趣的课程。我可能只让它及格就够了。我会腾出更多的时间去学一些课本以外的东西。我会培养自己的兴趣。我要读更多的书
    如果他真的是只保持及格就好了 他很可能考不上名牌大学了 那微软的简历筛选直接就把他刷下来了 还能进微软吗

    • @liuyun @liuyun, 我愿意尝试这种状态,因为我相信,当阅读更多课本以外的东西,思维度会打开,再学习课内的知识相对会容易很多。

  10. 人生百态,有些人每当说到还有如果时,就说以后会珍惜.难道过去就真的不好,我认为未必.主要是不够心中的好,人欲难填啊.

    • @刘鑫 @刘鑫, 如果作为反思,并把自己拉到未来五年,这意义就不一样了。